第9話:英語の語順で文を作るというやり方
前回は「英語の語順で文を理解する」ためのやり方について説明しま
した。まずはリーディングで、そして少し慣れたらリスニングでも。
その考え方はリーディングやリスニングだけではなく、スピーキング
にも生かすことができます。今回はその部分について書きます。
英語というものの本質につながる部分であり、英語のいろいろな部分
を構成するための共通の理念になっていると思っています。
つまり、
「まず一番言いたいことを言う」
そして、
「それにつながる補足情報を付け足していく」(重要な順に)
・・という考え方です。
英文作成のやり方
前回の例文を使って考えてみます。今回は読んだり聞いたりするので
はなく、自分の頭の中でこの文を作る場合についてです。
例文:
I went to the supermarket / to buy some food / after I finished my homework.
わたしはスーパーマーケットへ行きました/食べ物を買いに/宿題を終えたあとで
英語の語順で文を理解するということに少しでも慣れてきたなら、
今度は同じ考え方で、同じように文章を作っていきます。
決して、あちこちの要素まで一緒に考えて作ってはいけません。
1:まず、一番言いたいことを言う
I went to the supermarket
わたしはスーパーマーケットへ行きました
わたしはすぐにここまで言いますが、少し長いと思うのであれば、
I went
わたしは行った
でも良いです。
まだ慣れていないときは、ここまで細分化してやり始め、慣れてきた
ら少し広げたら良いです。
最初の I went to the supermarket まで言った方が、会話の流
れが良くなりますので。
2:次は、重要な補足を言う
重要な順に補足を言っていくのですが、何が重要かというと、一番、
文の流れで求められるものです。
つまり、
わたしはスーパーマーケットへ行きました → 何をしに行ったの?
話の流れから、当然、聞く方はこの疑問が出てきます。
そしてこのことを、話す方は次に言うべきです。
I went to the supermarket
わたしはスーパーマーケットへ行きました
to buy some food
食べ物を買いに
これで言いたいことが、ほぼ伝わりました。
3:そして、さらなる補足情報を言う
次に話の流れとして出てくる疑問は、
わたしはスーパーマーケットへ行きました
食べ物を買いに → いつ?
となりますので、
I went to the supermarket
わたしはスーパーマーケットへ行きました
to buy some food
食べ物を買いに
after I finished my homework.
宿題を終えたあとで
これですべてを言うことができました。
このように、まずは一番言いたいこと(結論=主語+動詞)を言い、
次は話の流れに沿って(聞き手の期待に沿って)、補足表現を付け
加えていくのです。
慣れないうちは、各パートの繋ぎ目で、一瞬話すのを休んで次の言い
たいことを頭の中でまとめてから、話を再開しても良いでしょう。
一つの言いたい事を言い終わってからなので、そんなに大きな違和感
はありません。
細かく細分化した話し方の場合
まだ慣れていないので、細かく細分化したときの言い方は、次のよう
になります。
I went
わたしは行きました → どこへ?
to the supermarket
スーパーマーケットへ → 何をしに?
to buy → 何を買ったの?
買うために
some food → いつ?
食べ物を
after I finished → 何を?
終えたあと
my homework.
宿題を
・第7話:今まで使ってきたテキスト
・第8話:英語の語順で理解できるようになるには
・第10話:スピーキング力をアップさせるための訓練
・第11話:スムーズに会話が始まる10の質問文
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