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第２話：「覚える」と「身に付ける」の違い

　英語を話せるように勉強をするとき、英文を覚えていきます。
　このときに、その一つの文をどのレベルまで勉強すれば良いのでしょ
　うか？

　英会話をする・・ということを基準にして考えるべきだと、思います。

　・「覚える」と「身に付ける」
　・「わかる」と「使える」

　この違い、わかりますよね。

　目で見て読んでわかるものが、会話のときにはすぐに言葉として出て
　くるのか・・です。

　日本では英語の勉強を中学３年、高校３年、大学４年と、計１０年は
　勉強している人が多いです。最低６年はやっていると思います。

　もしここで１００の重要基本文を習っているとしたら、さてその中の
　何％が「身に付いている」、あるいは「使える」のでしょうか？

　恐らく「わかる」は５０％くらいはあると思いますが、
　「使える」は１０％あるかないかでは・・。

　それでスピーキング力はあると言えるでしょうか。

　言えない・・ですよね。

　英会話をするためには、リスニングだけではなくスピーキングが必要
　です。日本人はこのスピーキングの経験が圧倒的に少ないのです。

　その力をつけていくためには、一つ一つの基本文を「身に付ける」
　「使える」というレベルに上げていく必要があるのです。

　それでは、どうやれば良いのでしょうか？

　答えは「身に付ける」を意識した勉強と、練習をすることだと思って
　います。（続く）

　・第１回：基本文を効率良く覚えるやり方
　・第３回：身につかないケースと身につくケース
　・第４話：身に付くような覚え方をするには
　・第５話：より効果的なオンライン英会話するためのやり方